La Pépinière des II Plateaux dispose de plus de 7000 livres (6000 en BCD et 1000 dans les classes) et se dote chaque année d’ouvrages supplémentaires. Les élèves ont donc accès à un large éventail de culture littéraire et un important stock de documents. Ils peuvent emprunter les livres et ainsi devenir des citoyens responsables et respectueux. C’est un outil important dans le développement de la culture littéraire de nos élèves.
Bibliothèque
La bibliothèque est tenue par un conseiller bibliothécaire et un assistant.
Les objectifs de la bibliothèque sont de:
- Favoriser la lecture sous toutes ces formes et dans toutes ses fonctions: Plaisir, recherche, culture…
- Développer l’autonomie et faire acquérir des savoirs-faire et des savoir-être en leurs proposant une méthodologie de travail.
- Prévilégier la communication tant écrite qu’orale.
- Approfondir et élargir les connaissances en ouvrant l’école sur l’extérieur et en permettant l’accès à l’information sous différentes formes.
- Développer le sens de la sociabilité : travailler en groupe, se répartir les tâches, savoir respecter un règlement, voire participer à son élaboration
- Aider à l’évolution des pratiques pédagogiques (décloisonnement des classes, travail par ateliers…) grâce à un travail en équipe
– Des enseignants d’un cycle
– Des enseignants d’une école
– Des enseignants et du bibliothécaire
Les activités de la bibliothèque sont:
- Animations autour du livre (visant à faire lire et s’exprimer l’enfant à partir de ses lectures (expression orale et/ou écrites).
- Emprunt des livres à rendre au bout de 10 jours maximum
- Débats
- Poésie,
- recherche documentaire
- Jeux, fabrication, presse pour lire et pour écrire
- Projections de films, documentaires et dessins animés au programme, visionnées par les élèves de toutes les classes en fonction de l’emploi du temps hebdomadaire de la BCD qui est affiché dans toutes les classes.(Chaque classe a une trentaine de minute par semaine, le même a la même heure )
- Concours de lecture (visant à affiner la lecture et l’imagination par la rédaction et/ou le dessin)